青年国学讲师必备素养—登台授课（四）

自2015年8月入学，系统学习儒家经典。

2015-2017年广泛积累儒家经义与中国思想史。

2018-2020年多次担任执事、通赞职务，熟稔释奠礼、拜师礼等传统古礼。

2018年研读钱穆先生著作，当读到“任何一国之国民应对其本国以往历史怀着敬意与温情”一句时深受启发，进而居敬穷理，仰慕先圣。

2019年研读《儒家的道德意识》、《儒释道西》等文集，逐渐明确为学方向，立志以继承道统、开出学统、完成政统为志业。

2019年内完成《〈大学〉的内圣外王析论》、《儒家的内在超越性析论》、《以“孟告之辩”浅析孟子思想中的人性》、《以朱子论浅析“中庸”思想》等多篇论文创作。

2019年底完成学校所有课程学习。

2020年学习新儒家牟宗三先生学问，以宋明理学角度，体悟直就孔孟生命智慧的成德之教。

2020年下半年，于圣贤教育学校担任助教工作，讲授《论语》解经课（涉及课题：《先进第十一·因材施教》、《颜渊第十二·何以为仁》）与国学讲解（涉及课题：《黑帮教父的救赎·墨子》、《饮食文化》、《游戏文化》、《茶文化》等）。

2020年11月毕业后留校实习。